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教育傳媒到校
2023年1月

教育傳媒到校直擊基督教香港信義會紅磡信義學校 - 2023年1月

STEM．Reading．Drama　快樂元素樂學英語　Learning Fun-Filled English

掌握良好的英語能力，猶如擁有開啟世界大門的鑰匙，能為學生開拓眼界，建立國際視野。基督教香港信義會紅磡信義學校有見及此，首重為學生建立紮實的英語能力，打造品學兼優的社會未來棟樑。在易惠如校長的引領下，校內英語教學團隊具備共同願景，結合專家意見與學生需要，優化校本教學，並利用電子化學習和跨科協作，成功營造多元有趣的英文語境，大大提升校內的英語水平，使學生樂學英語。

鑽研優秀教學　專家到校交流心得

出色的教學設計能配合學生不同階段的學習需要，拓展課程內容的深度，故此，易校長在校內積極推動教育局「校本支援服務」，與局方建立緊密的合作關係，為學生設計校本閱讀和寫作課程，全面提升同學的英語能力。此外，教學團隊亦在初小校本英文課程引入教育局的「PLPRW」，由外籍英語老師主導，透過導讀「Big Books」，讓同學掌握閱讀技巧，並提供「Home Reading」延伸閱讀材料，進一步為同學建立英語閱讀習慣，提升其英文詞彙量，以奠定穩固基礎。易校長表示：「在PLPRW課堂上，外籍老師除了導讀不同英語圖書，亦會結合益智的英語遊戲、小組討論、拼音訓練、角色扮演等，讓學生與外籍老師進行互動交流，建立積極的學習態度。」

此外，為提高課堂教學效益，學校亦恆常進行課堂研究，建立教學交流平台，並邀請專家到校主持老師培訓及工作坊。今年學校的英語教學課研，由資深的課研專家勞傅燕華博士帶領四年級老師，透過訪問找出學生的學習難點，運用「變易理論」，完善文法運用的教與學，大大促進英語的學習效能。專家亦會透過「共同備課」、「觀課」及「評課」，與校內老師一同就教學難點進行討論，指導老師為課堂設計提出新元素，真正實踐「策劃─推行─評估」（PIE）循環，令校內教學日臻完善。

推動電子學習　建立自學氛圍

電子學習讓學生獲得豐富的資源及渠道來發掘新知識，有助推動自主學習。易校長表示：「學校近年除了推行『一生一平板』計劃外，老師亦將豐富的學習資源上載到不同學習平台，讓同學實踐『翻轉課堂』—在課前先閱讀資料，提前預習，再在課堂上利用電子學習工具探究解難，最後在課後完成延伸學習，拓闊學習空間與時間。」教學團隊亦引入「APLus」學習平台，學生能配合教科書內容，按照個人能力選擇不同主題的增潤練習，包括閱讀理解、英語文法、聆聽、會話等訓練，以便學生深化課堂知識，鞏固所學。

閱讀作為學習語文的重要途徑，既能培養語感，亦能提升寫作水平，故此校內除了推廣英文閱讀計劃外，亦引入電子閱讀材料，鼓勵同學透過「Highlights Library」閱讀平台，閱讀不同範疇的英文圖書，建立廣闊的知識面，體現英語作為學習工具的重要性。與此同時，外籍英語老師亦會製作不同主題的英語學習短片，讓學生透過有趣且富生活化的英語，將英文學習擴展至家中。此外，為方便學生提前溫習默書內容，學校特別設立英語默書音訊庫，外籍英語老師會錄製不同的默書範圍，讓同學在家中反覆聆聽，以掌握詞彙的正確發音，提升會話和默書表現。

STEM＋Drama　倍添快樂英語元素

為了讓學生明白英語並非單一學科，學校大力推行創科英語學習，並透過戲劇和不同學習活動，為同學製造更多英語情境，增加應用英語的機會。教學團隊以常識、英文及數學科作為切入點，於高小校本STEM課程中加入科學探究活動、實驗及英語閱讀材料，讓學生與外籍英語老師一同透過「動手做」，應用相關學科的知識和技能，並通過計算和實驗，促進學生探究、自學、解難和創意等綜合能力。學校更為此特別製作校本STEM小冊子，讓同學能嘗試記錄實驗結果，學習數理科技的相關英文詞彙。

學習不應只局限於課堂上，英文科組會挑選對英語感興趣的同學組成英語戲劇團，讓同學通過戲劇認識不同西方劇作，並透過圍讀劇本強化英語朗讀能力，在舞台上表達自信。除此之外，學校亦舉行一系列多姿多彩的英語活動，豐富學生的學習經歷，以「FUN FUN Recess」為例，外籍英語老師和助教會與學生開展有趣的英語活動，如Story Time、Word Search、Phonics Fun、Singing Fun等，以強化校內語境，促進同學樂學英語。